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La présence d’au moins un des deux parents est obligatoire.
Lors de cette prérentrée, nous présenterons aux élèves les emplois du temps, le règlement intérieur, l’espace numérique « Pronote », les échéances de l’année scolaire etc. Nous leur remettrons leurs manuels, leur carnet de liaison et leur emploi du temps.
Les cours débuteront le lundi 6 septembre 2021 à l’horaire indiqué sur l’emploi du temps.
Merci de votre compréhension.
LISTE DES FOURNITURES SCOLAIRES POUR LA RENTRÉE 2020-2021
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Cliquez sur la classe dont vous souhaitez consulter la liste de fournitures;
COLLÈGE :
PRONOTE
Pour vous connecter à l’espace Pronote, rendez-vous sur le site suivant:
https://0312798y.index-education.net/pronote/
Choisir espace parents ou espace élève
Entrer votre identifiant et votre mot de passe (remis par l’établissement)
Documents annexes (cliquez sur le document désiré) :
LIVRES NUMÉRIQUES
La possession de l’ASSR est obligatoire pour les jeunes nés à compter du premier janvier 1988 qui souhaitent conduire.
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S’agissant de l’ASSR niveau 1, elle permet de piloter un cyclomoteur et s’adresse aux enfants scolarisés en classe de cinquième. La possession de ce premier niveau permet d’accéder à la formation pratique de cinq heures afin d’obtenir le brevet de sécurité routière (BSR). Cette partie pratique n’est pas du ressort du ministère de l’éducation nationale.
Quant à l’ASSR second niveau, elle est organisée pour des élèves de troisième. L’ASSR second niveau offre la possibilité de débuter la conduite accompagnée de l’âge de 16 ans elle est également obligatoire pour s’inscrire au permis de conduire.
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Votre enfant est actuellement scolarisé dans un établissement privé hors contrat. Il vous appartient de contacter, dès à présent, le collège le plus proche de votre domicile pour inscrire votre enfant à ces épreuves qui seront organisés entre début février et fin juin.
Le dossier ASSR est suivi à l’académie par Virginie CURNIER – DAEPS (Direction de l’action éducative et de la performance scolaire) – 05 36 25 87 69.
Pour préparer l’ASSR :
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Les inscriptions se font par internet au mois de janvier.
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STAGE D’OBSERVATION EN MILIEU PROFESSIONNEL POUR LES ÉLÈVES DE 3èmes
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Le stage obligatoire d’observation en milieu professionnel est prévu durant la semaine du 27/01 au 31/01.
Cette séquence obligatoire en milieu professionnel est un temps important de l’année de 3ème. Il a deux objectifs :
– De permettre une immersion dans le monde du travail et d’observer le fonctionnement d’une organisation (entreprise, administration ou association), ainsi que de découvrir des métiers à différents niveaux de qualification.
– De contribuer à la réflexion autour du projet personnel de l’élève.
Vous pouvez d’ores et déjà vous mettre à la recherche d’un lieu de stage.
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Septembre : y penser (déjà) sérieusement
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Dès le début de l’année, vous devez commencer à réfléchir à ce que vous avez envie de faire. Privilégiez les stages concrets et en lien avec vos envies et vos centres d’intérêt. Ne misez pas uniquement sur un stage dans une entreprise prestigieuse et ne cédez pas d’emblée à la facilité en choisissant l’entreprise de l’un de vos parents. Écoutez-vous, donc, et voyez ce stage comme une façon de tester vos envies et intuitions.
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Octobre : listez les entreprises qui vous intéressent
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Si la plupart des stages de troisième se trouvent par relations, rien ne vous empêche d’en chercher un par vous-même. Vous pourrez toujours, plus tard, si vous faites chou blanc, taper à la porte de l’entreprise d’un membre de votre famille. Dressez la liste des entreprises qui évoluent dans le (ou les) secteur(s) qui vous intéresse(nt). Demandez autour de vous, à vos camarades, leurs parents, vos oncles, … s’ils connaissent quelqu’un qui travaille dans l’une d’entre elles. On ne sait jamais : vous verrez que faire jouer son réseau, même à 14 ans, peut être efficace !
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Novembre : le temps des CV et lettre de motivation
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C’est le moment de rédiger votre candidature et de l’envoyer. Si vous avez opté pour la candidature spontanée, envoyez-la tous azimuts, mais de façon personnalisée. Pour savoir à qui l’adresser, appelez le standard et demandez les coordonnées (adresse e-mail et numéro de téléphone) de la personne qui s’occupe des stagiaires ou celles du responsable du service que vous cherchez à rejoindre : marketing, communication, finance… Dans les petites entreprises, adressez-vous à l’assistant du dirigeant, il lui transmettra votre demande.
Deux semaines passent et vous n’avez pas de réponse ? Prenez votre téléphone et relancez. Il est possible que votre e-mail se soit « perdu » dans le flux. Précisez dans la conversation que vous souhaitez savoir si votre candidature a bien été reçue et à quel moment vous pouvez espérer avoir un retour. Notez le nom des interlocuteurs que vous avez en ligne.
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Décembre : le temps des entretiens
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Il est possible que votre futur tuteur dans l’entreprise demande à vous rencontrer avant de donner son accord. Pas de panique ! Lors de l’entretien, on va vous demander pourquoi vous avez choisi cette entreprise, ce qui vous intéresse. L’idée n’est pas de vous piéger, mais de faire votre connaissance. Entraînez-vous avant avec vos parents, vos amis. Vous pouvez simuler un entretien dans lequel vous vous présentez et exprimez vos motivations.
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Janvier : Stage du 27/01 au 31/01
Mars : le rapport de stage
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N’attendez pas d’avoir tout oublié pour rédiger votre rapport. Plus vous le ferez vite, plus ce sera facile. Pensez à présenter l’entreprise, son organisation, ses différents métiers. Vos notes prises pendant le stage vous seront alors précieuses. On vous demandera certainement de tirer un bilan. Autrement dit : ce que vous en avez retiré, les points positifs et négatifs, ce qui vous a plu ou déplu. Votre rapport sera lu et évalué par un ou plusieurs professeurs du collège, alors soignez bien la forme.
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Avril : la soutenance
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C’est la dernière étape et c’est aussi souvent celle que vous appréhendez le plus car c’est votre premier oral. Pour autant, si votre stage s’est bien passé et que vous avez rédigé sérieusement votre rapport, vous n’avez aucune raison de stresser. L’idée de la soutenance, c’est, ni plus ni moins, d’exposer à deux professeurs ce que vous avez observé et fait au cours de la semaine et le bilan que vous en retirez.
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DOCUMENTS UTILES (cliquez pour ouvrir le documents):
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Orientation après la 3ème
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1ère étape : réfléchir à son projet d’orientation
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Octobre – novembre : le temps de la réflexion
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Dans la continuité du parcours Avenir durant lequel l’élève a acquis des connaissances sur le monde économique et professionnel et a construit progressivement son projet, l’élève et sa famille s’informent plus précisément sur les différentes voies possibles en vue de définir leur choix.
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Organisé dès que possible pendant l’année de 3e, l’entretien individuel d’orientation permet de mettre en place l’accompagnement individualisé de l’élève pour préparer l’après 3e. Il sert à faire le point sur le parcours de formation et à examiner les poursuites d’études possibles. Cet entretien entre le professeur principal, l’élève et sa famille, est organisé en coopération avec le psychologue de l’éducation nationale du collège.
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Décembre – janvier : le premier bilan scolaire
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Dans les conseils de classe, les questions d’orientation commencent à être abordées.
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C’est la période des salons, forums et carrefours-métiers.
2ème étape : indiquer ses intentions provisoires
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Janvier – février : les demandes provisoires d’orientation
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Les familles indiquent leurs demandes provisoires d’orientation. Ces demandes peuvent porter sur les voies d’orientation suivantes :
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Ces demandes provisoires sont inscrites sur une fiche de dialogue remise par le collège.
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Mars : la proposition provisoire du conseil de classe
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En réponse aux demandes émises par les familles, le conseil de classe formule des propositions provisoires d’orientation. Le dialogue entre les familles et l’équipe éducative est poursuivi si les souhaits émis et les propositions faites sont discordants.
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C’est le moment des journées portes-ouvertes dans les établissements.
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3ème étape : faire ses demandes d’orientation et d’affectation
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Mai : le choix de l’orientation et les demandes d’affectation
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Avant le dernier conseil de classe, c’est l’heure des choix définitifs. L’élève et sa famille font connaître leur demande définitive d’orientation sur la « fiche de dialogue ».
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Il faut aussi remplir le dossier de demande d’affectation avec les établissements souhaités.
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L’élève et sa famille précisent les enseignements d’exploration et les spécialités de diplômes professionnels qu’ils souhaitent. Présenter un dossier n’assure pas toujours une place dans un établissement et les enseignements ou spécialités de son choix. La demande est satisfaite dans la limite des places disponibles. C’est la raison pour laquelle il est conseillé de formuler plusieurs vœux.
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Juin : la décision d’orientation et l’affectation
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Le conseil de classe formule la proposition d’orientation.
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L’affectation intervient sur décision du directeur académique des services de l’Éducation nationale (Dasen) qui s’appuie sur les avis des commissions préparatoires et sur un traitement informatisé via l’application nationale Affelnet-Lycée.
La décision d’affectation dans un lycée tient compte de la décision d’orientation et du nombre de places disponibles. Les résultats de l’affectation, à l’issue de la procédure Affelnet-lycée, sont diffusés à la fin du mois.
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Fin juin – début juillet : l’inscription
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La famille reçoit la notification d’affectation. Cette notification précise la formation et le lycée d’affectation.
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À sa réception, l’élève et sa famille doivent s’inscrire dans le lycée indiqué. Cette démarche est indispensable pour s’assurer une rentrée sereine. Les consignes pour cette inscription sont le plus souvent transmises avec la notification d’affectation.
Pour le suivi de ces procédures, le chef d’établissement d’origine est l’interlocuteur privilégié, avec l’aide du professeur principal de l’élève et du psychologue de l’Éducation nationale.
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Depuis la rentrée 2016, une période de consolidation de l’orientation a été mise en place pour tous les élèves ayant rejoint la voie professionnelle après la troisième. Elle permet à des élèves qui se sont trompés d’orientation de changer de formation dès le mois de novembre.
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Anglais
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Brevet
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Mathématiques
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Anglais
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Brevet
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BOURSES SUR CRITÈRES SOCIAUX
Vous pouvez effectuer une demande de bourses sur critères sociaux :
Vous devrez le télécharger et le retourner complété, accompagné de toutes les pièces justificatives au secrétariat de l’établissement avant la date indiquée.
Simulateur de bourses en ligne :
https://services-en-ligne.education.gouv.fr/pid36734/simulateur-de-bourses-au-college.html
En juin, plusieurs élèves de l'Institut Privé Alif ont eu l'opportunité de vivre une expérience unique lors d'un voyage scolaire à Marrakech. Au programme : trois jours riches en découvertes et en émotions. Jour 1 : Rencontre à l'Orphelinat - Centre Fiers et Forts...
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